Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Управление образования Березовского городского округа
БЕРЕЗОВСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
623701, Свердловская область, г. Березовский, ул. Шиловская, стр. 3,
тел.: 8(34369) 4-96-50, email: bgo_ou2@mail.ru
Выписка из основной общеобразовательной программы начального
общего образования.
Учебный план начального общего образования Березовского
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №2» на 2024\2025 учебный год
Пояснительная записка
Учебный план основной образовательной программы начального общего
образования БМАОУ СОШ №2 (далее – учебный план) фиксирует общий
объем нагрузки, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся
при пятидневной учебной неделе, состав и структуру предметных
областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение, по
классам и учебным предметам.
Содержание образования при получении начального общего образования
реализуется преимущественно за счет учебных предметов, курсов,
обеспечивающих
целостное
восприятие
мира,
системнодеятельностный подход и индивидуализацию обучения.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов
обучающихся могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в
том числе для ускоренного обучения, в пределах осваиваемой программы
начального общего образования в порядке, установленном локальными
нормативными актами БМАОУ СОШ №2. Реализация индивидуальных
учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана
№ 1 Федеральной образовательной программы, утвержденной приказом
Минпросвещения от 18.05.2023 № 372, с учетом изменений, внесенных
приказом от 19.03.2024 № 171.
Вариант № 1 предназначен для образовательных организаций, в которых
обучение ведется на русском языке в режиме пятидневной учебной
недели.
Учебный план предусматривает четырехлетний нормативный срок
освоения
образовательных
программ
начального
общего
образования. Продолжительность учебного года при получении
начального общего образования для 1 классов составляет 33 недели, для
2–4 классов – 34 недели. Соответственно, весь период обучения на уровне
НОО составляет 135 учебных недель.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение
учебной недели. При распределении часов учтен ступенчатый режим в 1
классе: в сентябре–декабре уроки длятся по 35 минут, в январе–мае –
по 40 минут.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня:
• для 1 классов – не более четырех уроков в день и один день в
неделю – пять уроков;
• 2–4 классов – не более пяти уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных
предметов, курсов, модулей из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН
1.2.3685-21. В учебном плане начального общего образования БМАМОУ
СОШ №2 выделено:
• в 1классах – 21 час в неделю;
• 2–4 классах – 23 часа в неделю.
Общее количество часов
составляет 3039 часов.
учебных
занятий
за
четыре
года
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их
изучение по классам (годам) обучения.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися
планируемых результатов освоения программы начального общего
образования с учетом обязательных для изучения учебных предметов.
Обязательная часть учебного плана включает в себя следующие
предметные области:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
«Русский язык и литературное чтение».
«Иностранный язык».
«Математика и информатика».
«Обществознание и естествознание ("Окружающий мир")».
«Основы религиозных культур и светской этики».
«Искусство».
«Труд (технология)».
«Физическая культура».
В школе языком образования является русский язык, и в соответствии с
пунктом 32.1 ФГОС НОО изучение родного языка и литературного чтения
на родном языке из числа языков народов Российской Федерации,
государственных
языков
республик
Российской
Федерации
осуществляется по заявлению родителей (законных представителей)
несовершеннолетних. Родители в своих заявлениях отказались от
изучения предметов «Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на
родном (русском) языке».
Изучение информатики в 1–4 классах не осуществляется. Достижение
предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием
информационных технологий, достигается за счет включения
тематических разделов или модулей в программы следующих учебных
предметов:
• «Математика»
– раздел
«Математическая
информация»
(предполагает развитие навыков поиска и применения
информации,
использование
разнообразных
источников
информации, в том числе сети Интернет);
• «Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет»
(обеспечивает достижение предметных и метапредметных
результатов, связанных с использованием информационных
технологий);
• «Изобразительное искусство» – модуль «Азбука цифровой
графики» (предусматривает изучение фотографии, работу в
программах Paint, Picture Manager и PowerPoint, виртуальные
путешествия);
• Труд (технология)» – модуль «ИКТ» (обеспечивает достижение
предметных и метапредметных результатов, связанных с
использованием информационных технологий).
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской
этики» изучается в объеме 1 часа в неделю в 4 классе. На основании
заявлений родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся в учебном плане представлены модули «Основы
православной культуры", "Основы иудейской культуры", "Основы
буддийской культуры", "Основы исламской культуры", "Основы
религиозных культур народов России", "Основы светской этики».
При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык» (во
2–4 классах) и «Основы религиозных культур и светской этики» (в 4
классах) осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по
предельно допустимой наполняемости групп.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально
допустимой недельной нагрузки обучающихся, используется:
1. на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных
учебных предметов, курсов, модулей из перечня, предлагаемого
БМАОУ СОШ №2, по выбору родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся:
Курс «Функциональная грамотность" в 1 классе, направлен на развитие:
• способности обучающихся формулировать, применять и
интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Эта
способность
включает
математические
рассуждения,
использование математических понятий, процедур, фактов и
инструментов, чтобы описать, объяснить и предсказать явления.
Она помогает людям понять роль математики в мире, высказывать
хорошо обоснованные суждения и принимать решения, которые
необходимы конструктивному, активному и размышляющему
гражданину (математическая грамотность);
• способности человека понимать, использовать, оценивать тексты,
размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать
своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в
социальной жизни (читательская грамотность);
• способности
человека
осваивать
и
использовать
естественнонаучные знания для распознания и постановки
вопросов, для освоения новых знаний, для объяснения
естественнонаучных явлений и формулирования основанных на
научных доказательствах выводов в связи с естественнонаучной
проблематикой; понимать основные особенности естествознания
как
формы
человеческого
познания;
демонстрировать
осведомленность в том, что естественные науки и технология
оказывают влияние на материальную, интеллектуальную и
культурную сферы общества; проявлять активную гражданскую
позицию при рассмотрении проблем, связанных с естествознанием
(естественно-научная грамотность):
• способности человека принимать эффективные решения в
разнообразных
финансовых
ситуациях,
способствующих
улучшению финансового благополучия личности и общества, а
также возможности участия в экономической жизни (финансовая
грамотность).
Курс «Основы информатики» в 2 - 3 классах:
Обучение информатике в начальной школе нацелено на
формирование у младших школьников первоначальных представлений о
свойствах информации, способах работы с ней, в частности с
использованием компьютера.
Содержательные линии обучения информатике во 2-3 классах
соответствуют содержательным линиям ее изучения в основной школе,
но реализуются на пропедевтическом уровне. По окончании обучения
учащиеся должны демонстрировать сформированные умения и навыки
работы с информацией и применять их в практической деятельности и
повседневной жизни.
Информационные процессы рассматриваются на примерах передачи,
хранения и обработки информации в информационной деятельности
человека, живой природе, технике. В процессе изучения информатики в
начальной школе формируются умения классифицировать информацию,
выделять общее и особенное, устанавливать связи, сравнивать,
проводить аналогии и др. Это помогает ребенку осмысленно видеть
окружающий мир, более успешно в нем ориентироваться, формировать
основы научного мировоззрения.
Курс «Основы информатики» опирается на основополагающие
принципы общей дидактики: целостность и непрерывность, научность в
сочетании с доступностью, практико-оринтированность в сочетании с
развивающим обучением.
2. на курсы внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого
БМАОУ СОШ №2 по выбору родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся:
• Физическая культура: 1- 4 классы (1 час в неделю):
Модуль. Фитнес – аэробика.
Модуль. Легкая атлетика.
Модуль. Акробатика.
Модуль. Футбол
• Я – исследователь: 1 – 4 классы (1 час в неделю).
• Мир шахмат: 1 – 4 классы (1 час в неделю).
• Становлюсь грамотным читателем: читаю, думаю, понимаю:
1- 4 классы ((1 час в неделю)
• Школьный театр: 1 – 4 классы (1 час в неделю).
• Акварель: 1 класс (1 час в неделю).
• Словесное творчество: 1 – 2 классы (1 час в неделю).
• Знакомство с искусственным интеллектом: 3 – 4 классы (1
час в неделю).
• Моя информационная культура: 1 – 2 классы (1 час в
неделю).
• Робототехника: 3- 4 классы (1 час в неделю).
• Я – путешественник: 1 – 2 классы (1 час в неделю).
• Урок цифры : 1 - 4 классы (1 час в неделю).
• Разговоры о важном: 1 – 4 классы (1 час в неделю).
• Наша Родина – от края и до края. 4 классы (1 час в неделю).
В целях выполнения Концепции развития детско-юношеского спорта в
Российской Федерации до 2030 года и в соответствии с письмом
Минпросвещения от 21.12.2022 № ТВ-2859/03 БМАОУ СОШ №2
реализует третий час физической активности за счет часов внеурочной
деятельности и спортивных секций и спортивных клубов в рамках
дополнительного образования детей.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной учебной нагрузки
обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной
и внеурочной деятельности при реализации основной образовательной
программы начального общего образования определяет БМАОУ СОШ
№2.
Формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся
при освоении ими программы начального общего образования определены
в плане внеурочной деятельности с учетом образовательных потребностей
и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, возможностей БМАОУ СОШ №2.
Формы промежуточной аттестации
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации
в соответствии с ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от
18.05.2023 № 372, и «Положением о формах, периодичности, порядке
текущего контроля успеваемости
обучающихся в БМАОУ СОШ №2»
и
промежуточной
аттестации
В 1 классе промежуточная аттестация не проводится. Промежуточная
аттестация обучающихся проводится, начиная с 2 класса в конце каждого
учебного
периода
по
каждому
изучаемому
учебному
предмету. Промежуточная аттестация обучающихся проводится на основе
результатов накопленной оценки и результатов выполнения тематических
проверочных работ и фиксируется в классном журнале.
По итогам промежуточной аттестации обучающемуся выставляется
промежуточная оценка, которая фиксирует достижение предметных
планируемых результатов и универсальных учебных действий. По
учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение»,
«Математика» промежуточная оценка выставляется с учетом степени
значимости отметок за тематические проверочные работы.
Промежуточная оценка является основанием для перевода обучающихся в
следующий класс.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных и
внеурочных курсов, учебных модулей представлены в таблице:
Предметы, курсы,
Классы
модули
Формы промежуточной аттестации
Русский язык
2–4
Учет
учебных
достижений
на
основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени
значимости отметок за тематические
проверочные работы
Литературное
чтение
2–4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале, с учетом степени значимости
отметок за тематические проверочные
работы
2–4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
Иностранный язык
(английский)
работ, зафиксированных
журнале
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале, с учетом степени значимости
отметок за тематические проверочные
работы
2–4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале
4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале
2–4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале
2–4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале
2–4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале
2–4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале
Окружающий мир
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая
культура
классном
2–4
Математика
Основы
религиозных
культур и светской
этики
в
2-4
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном
журнале
Функциональная
грамотность
Учебный план начального общего образования
Предметные
области
Учебные
предметы
Количество часов в
неделю
I
II
III
IV
класс класс класс класс
Всего
Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
5
20
Литературное
чтение
4
4
4
4
16
Иностранный язык
Иностранный
язык (английский)
–
2
2
2
6
Математика и
информатика
Математика
4
4
4
4
16
Обществознание и
естествознание
Окружающий мир
(«Окружающий
мир»)
2
2
2
2
8
Основы
религиозных
культур и светской
этики
Основы
религиозных
культур и
светской этики
–
–
–
1
1
1
1
1
1
4
Искусство
Изобразительное
искусство
Музыка
1
1
1
1
4
Технология
Труд (технология)
1
1
1
1
4
Физическая
культура
Физическая
культура
2
2
2
2
8
20
22
22
23
87
Русский язык и
литературное
чтение
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Учебные предметы, курсы, модули по
выбору:
1
1
1
–
3
Функциональная грамотность
1
0
0
–
1
Основы информатики
0
1
1
-
2
Всего в неделю
21
23
23
23
90
Максимально допустимая
недельная нагрузка (при
пятидневной неделе) в соответствии
с действующими санитарными
правилами и нормами
21
23
23
23
90
Учебные недели
33
34
34
34
135
Всего учебных часов на учебный
период
693
782
782
782
3039
Курсы внеурочной деятельности
Физическая культура
1
1
1
1
4
Я - исследователь
1
1
1
1
4
Мир шахмат.
1
1
1
1
4
Становлюсь грамотным читателем:
читаю, думаю, понимаю.
1
1
1
1
4
Школьный театр.
1
1
1
1
4
Акварель.
1
-
-
-
1
1
1
1
3
Модуль. Фитнес – аэробика.
Модуль. Легкая атлетика.
Модуль. Акробатика.
Модуль. Футбол
Урок цифры
Знакомство с искусственным
интеллектом
-
-
1
1
2
Моя информационная культура.
1
1
-
-
2
Робототехника.
-
-
1
1
2
Я – путешественник.
1
1
-
-
2
Словесное творчество.
-
-
1
1
2
Разговоры о важном.
1
1
1
1
4
Наша Родина – от края и до края.
1
1
-
-
2
Итого на реализацию курсов
внеурочной деятельности
10
10
10
10
40
